jueves, 28 de abril de 2016

Primer Jornada Académica - Herramienta Web para el e-Aprendizaje

Herramientas Web de Aprendizaje
  • Test inicial
  • Búsqueda de la información
  • Almacenamiento en la nube
  • Marcadores online
  • Diseño de sitios web en Google Site y Wix
  • Colaborativo VS Cooperativo
  • Trabajo en grupo
  • Evaluación Hahoot


Roles | Abril 8 - 2016 

Se definieron los roles en cada uno de los grupos que se conformaron en el aula del curso, quedando establecido nuestro grupo #8 con los siguientes roles:

Facilitador y Cronista: Andrés Asang
Analista: Mayra Tejena

Pensador: Presley Andrade






Conceptualizando PLE | Abril 9 - 2016 


De forma cognitiva se trataron diversas interrogantes acerca del PLE, a fin de construir un esquema, ya con una idea como propuesta plasmada mediante un ejercicio tipo mural. Al final se inició en el manejo en entorno de plataformas gratuitas para diseñar páginas web; generando las URL de los sitios personales del PLE.

Enlace a los PLE:
Enlace a las actividades realizadas en grupo:

¿Quiénes Somos?

NOSOTROS


Somos un espacio virtual diseñado con el propósito de brindar a nuestros usuarios visitantes la oportunidad de entrenarse en el manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en herramientas dedicadas al estudio de la Tecnología e Innovación Educativa  a través de seminarios, talleres y cursos e-learning.

Objetivo

Generar espacios de encuentro, de intercambio de conocimientos y saberes y de aprendizaje intergeneracional en diversas áreas de la ciencias informáticas, para la realización personal.

Misión  

Otorgar y garantizar mecanismos de apoyo y seguimiento a la gestión de las instituciones educativas, para la mejora continua y el cumplimiento de estándares de calidad.

Visión

Mantener el liderazgo a través del compromiso de su gente y la excelencia en el servicio educativo al diseñar e implementar herramientas e instrumentos que permitan el desarrollo cognitivo-holístico de la población estudiantil.

Visita nuestro entorno de personal de aprendizaje iPLE